EDIFICACION
HABILIDADES:
1º) Buen manejo de herramientas.
2º) Trabajar con precaución.
3º) Tener conocimientos en dibujo técnico.
4º) Trabajar en equipos.
5º) Conocimientos en el área de matemáticas.
En la visita a esta especialidad nos explicaron un poco de lo que ellos hacen hay, nos mostraron las herramientas usadas los tipos de materiales, nos explicaron sobre la topografía y nos dejaron usar sus herramientas.
a) Elementos de la especialidad: Martillo, Taladro eléctrico, Vibrador térmico.
b) Es muy interesante esta especialidad ya que sirve para construir de todo .
c) Los elementos destacados son los 2 tipos de materiales que se usan para construir viviendas, que son la madera y un material que es de acero inoxidable.
d) Me gusto todo el espacio era bastante agradable porque podíamos usar las herramientas.
2.- Ferrada
a) Elementos de la especialidad: el taladro eléctrico, la sierra eléctrica.
b) Me pareció muy buena ya que podíamos utilizar las herramientas que se presentaban en la especialidad.
c) Para mí en la especialidad se destacaban los planos que se creaban ya que sin ellos no se podía construir.
d) Me gusto mucho la especialidad era bastante agradable.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las
alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos,
distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación
y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos
básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando
conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
• Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante
el uso de manuales de la especialidad;
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y
presupuestar materiales;
• Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de
andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como
apoyar el proceso de instalación de faenas;
• Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y
topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de
diferentes tipos de suelos;
• Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y
compactarlos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y
pilares;
• Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones
y morteros y usar aditivos adecuados;
• Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de
conocimientos básicos de estática;
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
• Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar,
medir y sellar;
• Construir fundaciones;
• Construir radieres y pavimentos de hormigón;
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
• Anclar estructuras metálicas;
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
• Tomar muestras de materiales;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias
metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
• Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes
estáticos;
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y
eléctricos) propios de la especialidad;
• Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros
auxilios.
GLOSARIO
1.- Radieres:
es la base para la construcción de una casa.
2. Enfierraduras: es un elemento
en que predomina la longitud, con forma seccional maciza definida.
3.- Cimientos:
conjunto de elementos estructurales cuya misión es transmitir las cargas de la
edificación o elementos apoyados a este al suelo distribuyéndolas de forma que
no superen su presión admisible ni produzcan cargas zonales.
4.- Aritmética:
es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división.
5.-Metrología:
es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación
del sistema de pesos y medidas. Actúa tanto en los ámbitos científico,
industrial y legal, como en cualquier otro demandado por la sociedad.





